La escuela, empezó a trabajar con el boceto del mural,.. en tamaño natural de la pared esta colocado en el hall de entrada,lado izquierdo,podran ver su crecimiento semanal!!!
Muchas gracias seño Caro profe de plástica.Turno Tarde
Los alumnos de 6to. y 7mo.grado del turno tarde están llevando a cabo el proyecto de Cooperativa, teniendo como objetivo recaudar fondos, a travès de venta de alimentos que se realizan en los recreos, con el fin de pintar las aulas de èstos grados.
Los alumnos empezaron a trabajar junto con las familias y traen a la escuela tortas, masitas, etc, para vender y reunir el dinero , para comprar la pintura y poder pintar las aulas.
Asimismo, se trabajarà con el àrea de Matemàticas, practicando aprendizajes de superficie, para obtener los metros cuadrados de cada aula.
Por otro lado, haremos una entrevista a una Coperativa gràfica, ubicada en Pompeya, con el fin de conocer los objetivos y la forma participativa de este tipo de agrupaciones laborales.
Durante el mes de septiembre, en segundo grado, comenzaremos a trabajar este proyecto para conocer y trabajar los derechos del niño, utilizando distintos recursos audiovisuales. Aprenderemos a través de diferentes textos, carteles y videos.
Lo aprendido lo volcaremos en la producción de un video y carteles, utilizando diversas técnicas de producción.
La profe Silvia, de educación plástica, se sumó a nuestro trabajo y nos ayudó a conocer, pensar y realizar logos para la revista.
Seleccionamos algunos y después comenzaron las votaciones en toda la escuela.
Las votaciones fueron casi unánimes y el seleccionado fue…
Los chicos de 4to. y 5to. T. M
La revista y su nombre nos va a representar ante otras escuelas y otros barrios, entonces todos nos pusimos a pensar... pensamos.... y pensamos...
Después de votar y votar....
Elegimos el nombre!!!!!!!!!!
La 18 de Soldati
Los Chicos de la Escuela.
Cuando decidimos hacer la revista nos empezamos a preguntar acerca de lo que hay en ella. Entonces nos pusimos a investigar....
7mos. A,B,C
Realizar la revista de la escuela, tanto en soporte digital como en papel, es la mejor manera de lograr que se desmitifiquen los medios de comunicación. La producción de un medio da la posibilidad de expresar sus opiniones y que estas trasciendan en un medio darán sentido al manejo del lenguaje como herramienta de comunicación, en otras palabras brindarles la posibilidad de ser sujetos de un discurso propio y autónomo. Todo ciudadano puede ejercer derecho a analizar la realidad, opinar, discernir y expresar libremente su punto de vista o su propuesta y sostener su opinión ante otros; se trata de que los alumnos se comporten como ciudadanos habilitados para ejercer este derecho, y para utilizar los espacios que los medios brindan para ello.
Carmen Gaetano
Maestra Bibliotecaria
¡¡Hola a todos!!
Los queríamos invitar a visitar el blog de nuestra Escuela.
En él participamos todos sus integrantes.
Compartimos trabajos, paseos, actos , todas las actividades que realizamos y muchooo másss!!!
¡¡Los esperamos!!